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Herzlich willkommen im Familienatelier Andrea Berghaus

 

Ich bin Andrea Berghaus, integrative Lerntherapeutin in Lindlar.


In meiner Lernpraxis begleite ich seit über 30 Jahren Kinder und Familien, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), Dyskalkulie, ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen oder anderen Entwicklungsbesonderheiten betroffen sind.


Mein Ziel ist es, Kindern wieder Freude am Lernen zu ermöglichen – und Familien spürbar zu entlasten.

 

Ich weiß, wie belastend wiederkehrende Lernfrustrationen und mangelndes Selbstvertrauen für die ganze Familie sein können.

Deshalb biete ich Ihnen in der Einzelförderung …

  • Zeit und Raum, damit Ihr Kind in seinem eigenen Tempo neue Lernerfolge erleben kann

  • Gezielte Impulse, die Spaß machen und genau dort ansetzen, wo Ihr Kind Unterstützung braucht

  • Tiergestützte Begleitung, um Ängste abzubauen und Vertrauen zu stärken

  • Offene Zusammenarbeit, in der wir gemeinsam mit Ihnen als Eltern an klaren Zielen und realistischen Schritten arbeiten

In einer Atmosphäre voller Wertschätzung und Geborgenheit finden wir heraus, welche Lernwege zu mehr Leichtigkeit und Motivation führen.

Wenn Sie spüren, dass jetzt der richtige Moment für Veränderung ist, freue ich mich sehr auf Ihre Nachricht oder Ihren Anruf.

 

Herzlichst,
Ihre
Andrea Berghaus

 

Ich freue mich darauf, Ihr Kind stark zu machen!

 

📞 0170 – 438 22 45 ✉️ info@wundersam-wirkend

 


Für wen ist meine Lerntherapie geeignet?

 

Mein Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche mit: 

  • LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche)

  • Dyskalkulie und Rechenschwierigkeiten

  • ADHS oder Konzentrationsproblemen

  • Autismus Spektrum und Autismus Besonderheiten
  • Prüfungsängsten, Lernblockaden oder Schulunlust


Meine Schwerpunkte

 

Integrative Lerntherapie

Lernen gelingt dann am besten, wenn Kinder sich verstanden, angenommen und kompetent fühlen. In meiner integrativen Lerntherapie verbinde ich wissenschaftlich fundierte Methoden mit spielerischen, kreativen und alltagsnahen Ansätzen. Dabei berücksichtige ich nicht nur schulische Inhalte, sondern auch die emotionale, soziale und persönliche Entwicklung des Kindes. Schritt für Schritt entsteht die wertvolle Erfahrung:

„Ich kann das schaffen!“


Einzelförderung

Jedes Kind ist einzigartig. Deshalb orientiert sich meine Förderung stets an den individuellen Stärken, Bedürfnissen und Lernvoraussetzungen des Kindes. Gemeinsam entwickeln wir passende Lernwege, die Erfolgserlebnisse ermöglichen und langfristig Motivation, Selbstvertrauen und Selbstständigkeit fördern.


Kinder-, Jugend- und Elterncoaching

Manchmal benötigen Kinder und Jugendliche nicht nur Unterstützung beim Lernen, sondern auch Orientierung bei persönlichen Herausforderungen. Im Coaching begleite ich Kinder, Jugendliche und Eltern bei Themen wie:

  • Selbstvertrauen und Selbstwert
  • Ängste und Unsicherheiten
  • Motivation und Lernblockaden
  • Konflikte in Familie oder Schule
  • soziale Kompetenzen
  • emotionale Belastungen
  • Entwicklung persönlicher Stärken

Gemeinsam entwickeln wir neue Perspektiven, Lösungen und Handlungsmöglichkeiten für den Alltag.


Sprachheilpädagogische Förderung

Sprache ist die Grundlage für Lernen, Kommunikation und soziale Teilhabe. Durch meine sprachheilpädagogische Ausbildung unterstütze ich Kinder bei der Entwicklung ihrer sprachlichen Fähigkeiten. Dazu gehören unter anderem:

  • Sprachverständnis
  • Wortschatzaufbau
  • auditive Wahrnehmung
  • Sprachentwicklung
  • Kommunikation und Ausdrucksfähigkeit

Die Förderung erfolgt altersgerecht, motivierend und mit viel Freude am gemeinsamen Lernen.


Körperarbeit und Wahrnehmungsförderung

Lernen findet nicht nur im Kopf statt. Körper, Bewegung, Gefühle und Denken sind eng miteinander verbunden. Durch gezielte Übungen aus der Wahrnehmungsförderung, Konzentrationsförderung, Bewegungsarbeit und Entspannung unterstütze ich Kinder dabei,

  • ihre Aufmerksamkeit zu verbessern,
  • innere Ruhe zu entwickeln,
  • Stress abzubauen,
  • ihre Körperwahrnehmung zu stärken,
  • Selbstregulation zu erlernen.

So entstehen wichtige Grundlagen für erfolgreiches Lernen und eine gesunde Entwicklung.


Tiergestützte Lerntherapie und Begleitung

Tiere begegnen Kindern ohne Bewertung und Leistungsdruck. Sie schenken Vertrauen, Sicherheit und emotionale Nähe. In meiner Praxis unterstützen tierische Begleiter die therapeutische Arbeit auf besondere Weise.

Tiergestützte Förderung kann helfen,

  • Ängste abzubauen,
  • Motivation zu steigern,
  • soziale Kompetenzen zu stärken,
  • Verantwortung zu übernehmen,
  • emotionale Sicherheit zu erleben,
  • Selbstvertrauen aufzubauen.

Viele Kinder öffnen sich im Kontakt mit Tieren leichter und erleben dadurch neue Zugänge zu ihren eigenen Stärken.


Elternarbeit als wichtiger Baustein

Nachhaltige Entwicklung gelingt am besten, wenn Eltern, Kind und Therapeutin gemeinsam an einem Strang ziehen. Deshalb beziehe ich Eltern aktiv in den Förderprozess ein. Regelmäßige Gespräche, transparente Zielsetzungen und alltagsnahe Empfehlungen schaffen Sicherheit und Orientierung für die gesamte Familie.


Atmosphäre der Wertschätzung

Kinder lernen am besten dort, wo sie sich sicher, angenommen und verstanden fühlen. In meiner Praxis begegnen wir jedem Kind mit Respekt, Geduld und echter Wertschätzung. Gemeinsam entdecken wir Stärken, entwickeln neue Fähigkeiten und schaffen Wege zu mehr Leichtigkeit, Freude, Motivation und Selbstvertrauen.


Kontakt & Terminvereinbarung

 

Wenn Sie spüren, dass jetzt der richtige Moment für Veränderung ist, freue ich mich über Ihre Nachricht oder Ihren Anruf.
Gemeinsam finden wir heraus, welche Lernwege für Ihr Kind am besten geeignet sind.

 

Familienatelier Andrea Berghaus – Integrative Lerntherapie in Lindlar


Ich freue mich darauf, Ihr Kind stark zu machen!


Hier erhalten Sie meine Praxisbroschüre zum Einsehen und Ausdrucken


Download
Praxis Konzept Mai 2026
Konzept.pdf
Adobe Acrobat Dokument 268.8 KB

Was kann eine Lernberatung / Lerntherapie bieten?

  • Erlernen neuer Lernwege und -strategien, abgestimmt auf die individuellen Bedürfnisse

  • Professionelle, individuelle Unterstützung bei Lernproblemen, die fachlich, methodisch, organisatorisch und/oder sozial bedingt sind

  • Fachliche Beratung mit konkreten Hilfsangeboten, um eigene Lösungen, passende Strategien und selbstbestimmte Entscheidungen zu entwickeln

  • Erkennen und gezieltes Bearbeiten von Lerndefiziten, mit dem Ziel, selbstorganisiertes und eigenverantwortliches Lernen zu fördern

  • Berücksichtigung des individuellen Lernprofils und Lerntyps, um gezielt und effektiv unterstützen zu können

  • Stärkung der Lernmotivation, des Selbstbewusstseins und der Selbstwirksamkeit

  • Begleitung bei schulischen Übergängen oder besonderen Belastungssituationen (z. B. Klassenwechsel, Prüfungen, Schulwechsel)

  • Kooperation mit Eltern, Lehrkräften und anderen Fachkräften, um das Lernumfeld ganzheitlich zu verbessern

  • Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen, die das Lernen erleichtern

  • Einsatz strukturierender und entlastender Methoden (z. B. Wochenplanarbeit, Visualisierungen, Lernspiele)

 


Bei Interesse rufen Sie mich gerne an!

 

In meiner Lernpraxis arbeite ich ausschließlich in der Einzelförderung, da ich die Erfahrung gemacht habe, dass Lernende dort mit ihren Schwächen besonders wahrgenommen und angenommen werden.

Ein Arbeitsklima, in dem sich die Lernenden wohlfühlen, wirkt sich definitiv positiv auf den gesamten Lernerfolg aus.

 


Kontakt:

Familienatelier

Andrea Berghaus

Frielinghausen 35

51789 Lindlar

Mail: [email protected] 


Wissenschaftlich wirkend und innovativ in der:

 

DGSPJ

Deutsche Gesellschaft für 

Sozialpädiatrie und Jugendmedizin e.V.

 

 


Eingetragen als überprüfte Lehrkraft bei Klett für die Klett Diagnostik und für Lernmaterialien und digitalen  Unterstützungsmöglichkeiten im Cornelsen Verlag


         Weitere aktive Mitgliedschaften:

 


Mitglied in der Expertengruppe LaLeTu


Levumi