Ich bin Andrea Berghaus, integrative Lerntherapeutin in Lindlar.
In meiner Lernpraxis begleite ich seit über 30 Jahren Kinder und Familien, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), Dyskalkulie, ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen oder anderen
Entwicklungsbesonderheiten betroffen sind.
Mein Ziel ist es, Kindern wieder Freude am Lernen zu ermöglichen – und Familien spürbar zu entlasten.
Ich weiß, wie belastend wiederkehrende Lernfrustrationen und mangelndes Selbstvertrauen für die ganze Familie sein können.
Deshalb biete ich Ihnen in der Einzelförderung …
Zeit und Raum, damit Ihr Kind in seinem eigenen Tempo neue Lernerfolge erleben kann
Gezielte Impulse, die Spaß machen und genau dort ansetzen, wo Ihr Kind Unterstützung braucht
Tiergestützte Begleitung, um Ängste abzubauen und Vertrauen zu stärken
Offene Zusammenarbeit, in der wir gemeinsam mit Ihnen als Eltern an klaren Zielen und realistischen Schritten arbeiten
In einer Atmosphäre voller Wertschätzung und Geborgenheit finden wir heraus, welche Lernwege zu mehr Leichtigkeit und Motivation führen.
Wenn Sie spüren, dass jetzt der richtige Moment für Veränderung ist, freue ich mich sehr auf Ihre Nachricht oder Ihren Anruf.
Herzlichst,
Ihre
Andrea Berghaus
Ich freue mich darauf, Ihr Kind stark zu machen!
📞 0170 – 438 22 45 ✉️ info@wundersam-wirkend
Mein Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche mit:
LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche)
Dyskalkulie und Rechenschwierigkeiten
ADHS oder Konzentrationsproblemen
Prüfungsängsten, Lernblockaden oder Schulunlust
✨ Integrative Lerntherapie
Lernen gelingt dann am besten, wenn Kinder sich verstanden, angenommen und kompetent fühlen. In meiner integrativen Lerntherapie verbinde ich wissenschaftlich fundierte Methoden mit spielerischen, kreativen und alltagsnahen Ansätzen. Dabei berücksichtige ich nicht nur schulische Inhalte, sondern auch die emotionale, soziale und persönliche Entwicklung des Kindes. Schritt für Schritt entsteht die wertvolle Erfahrung:
„Ich kann das schaffen!“
✨ Einzelförderung
Jedes Kind ist einzigartig. Deshalb orientiert sich meine Förderung stets an den individuellen Stärken, Bedürfnissen und Lernvoraussetzungen des Kindes. Gemeinsam entwickeln wir passende Lernwege, die Erfolgserlebnisse ermöglichen und langfristig Motivation, Selbstvertrauen und Selbstständigkeit fördern.
✨ Kinder-, Jugend- und Elterncoaching
Manchmal benötigen Kinder und Jugendliche nicht nur Unterstützung beim Lernen, sondern auch Orientierung bei persönlichen Herausforderungen. Im Coaching begleite ich Kinder, Jugendliche und Eltern bei Themen wie:
Gemeinsam entwickeln wir neue Perspektiven, Lösungen und Handlungsmöglichkeiten für den Alltag.
✨ Sprachheilpädagogische Förderung
Sprache ist die Grundlage für Lernen, Kommunikation und soziale Teilhabe. Durch meine sprachheilpädagogische Ausbildung unterstütze ich Kinder bei der Entwicklung ihrer sprachlichen Fähigkeiten. Dazu gehören unter anderem:
Die Förderung erfolgt altersgerecht, motivierend und mit viel Freude am gemeinsamen Lernen.
✨ Körperarbeit und Wahrnehmungsförderung
Lernen findet nicht nur im Kopf statt. Körper, Bewegung, Gefühle und Denken sind eng miteinander verbunden. Durch gezielte Übungen aus der Wahrnehmungsförderung, Konzentrationsförderung, Bewegungsarbeit und Entspannung unterstütze ich Kinder dabei,
So entstehen wichtige Grundlagen für erfolgreiches Lernen und eine gesunde Entwicklung.
✨ Tiergestützte Lerntherapie und Begleitung
Tiere begegnen Kindern ohne Bewertung und Leistungsdruck. Sie schenken Vertrauen, Sicherheit und emotionale Nähe. In meiner Praxis unterstützen tierische Begleiter die therapeutische Arbeit auf besondere Weise.
Tiergestützte Förderung kann helfen,
Viele Kinder öffnen sich im Kontakt mit Tieren leichter und erleben dadurch neue Zugänge zu ihren eigenen Stärken.
✨ Elternarbeit als wichtiger Baustein
Nachhaltige Entwicklung gelingt am besten, wenn Eltern, Kind und Therapeutin gemeinsam an einem Strang ziehen. Deshalb beziehe ich Eltern aktiv in den Förderprozess ein. Regelmäßige Gespräche, transparente Zielsetzungen und alltagsnahe Empfehlungen schaffen Sicherheit und Orientierung für die gesamte Familie.
✨ Atmosphäre der Wertschätzung
Kinder lernen am besten dort, wo sie sich sicher, angenommen und verstanden fühlen. In meiner Praxis begegnen wir jedem Kind mit Respekt, Geduld und echter Wertschätzung. Gemeinsam entdecken wir Stärken, entwickeln neue Fähigkeiten und schaffen Wege zu mehr Leichtigkeit, Freude, Motivation und Selbstvertrauen.
Wenn Sie spüren, dass jetzt der richtige Moment für Veränderung ist, freue ich mich über Ihre Nachricht oder Ihren Anruf.
Gemeinsam finden wir heraus, welche Lernwege für Ihr Kind am besten geeignet sind.
Familienatelier Andrea Berghaus – Integrative Lerntherapie in Lindlar
✨ Ich freue mich darauf, Ihr Kind stark zu machen! ✨
Hier erhalten Sie meine Praxisbroschüre zum Einsehen und Ausdrucken
Was kann eine Lernberatung / Lerntherapie bieten?
Erlernen neuer Lernwege und -strategien, abgestimmt auf die individuellen Bedürfnisse
Professionelle, individuelle Unterstützung bei Lernproblemen, die fachlich, methodisch, organisatorisch und/oder sozial bedingt sind
Fachliche Beratung mit konkreten Hilfsangeboten, um eigene Lösungen, passende Strategien und selbstbestimmte Entscheidungen zu entwickeln
Erkennen und gezieltes Bearbeiten von Lerndefiziten, mit dem Ziel, selbstorganisiertes und eigenverantwortliches Lernen zu fördern
Berücksichtigung des individuellen Lernprofils und Lerntyps, um gezielt und effektiv unterstützen zu können
Stärkung der Lernmotivation, des Selbstbewusstseins und der Selbstwirksamkeit
Begleitung bei schulischen Übergängen oder besonderen Belastungssituationen (z. B. Klassenwechsel, Prüfungen, Schulwechsel)
Kooperation mit Eltern, Lehrkräften und anderen Fachkräften, um das Lernumfeld ganzheitlich zu verbessern
Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen, die das Lernen erleichtern
Einsatz strukturierender und entlastender Methoden (z. B. Wochenplanarbeit, Visualisierungen, Lernspiele)
Bei Interesse rufen Sie mich gerne an!
In meiner Lernpraxis arbeite ich ausschließlich in der Einzelförderung, da ich die Erfahrung gemacht habe, dass Lernende dort mit ihren Schwächen besonders wahrgenommen und angenommen werden.
Ein Arbeitsklima, in dem sich die Lernenden wohlfühlen, wirkt sich definitiv positiv auf den gesamten Lernerfolg aus.
Wissenschaftlich wirkend und innovativ in der:
Deutsche Gesellschaft für
Sozialpädiatrie und Jugendmedizin e.V.
Eingetragen als überprüfte Lehrkraft bei Klett für die Klett Diagnostik und für Lernmaterialien und digitalen Unterstützungsmöglichkeiten im Cornelsen Verlag
Weitere aktive Mitgliedschaften:
Mitglied in der Expertengruppe LaLeTu
Levumi
Diese Aktion wird regelmäßig erweitert, evaluiert und den jeweiligen Gegebenheiten angepasst.
Inzwischen gibt es zu diesem methodischen Ansatz weitere Bewegungsimpulse sowie einen ferngesteuerten Bagger, der besondere Aufgaben im Rahmen der Lerntherapie übernimmt – damit die Burg gerettet werden kann!
Meine Webseite auf Inhalte und Themen hin durchsuchen