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Blog

  • 20.01.2023 - Kindern einen Rahmen bieten
  • 17.01.2023 - Sprachentwicklung
  • 30.12.2022 - "Gesunde" Wörter in der Wörterklinik
  • 30.12.2022 - Die Reise und der Halt in Liebe
  • 26.12.2022 - Wenn Wörter in die Klinik kommen
  • 16.12.2022 - Der Nachteilsausgleich LRS
  • 03.12.2022 - Nein der Rosenkohl schmeckt mir nicht - Konditionierung von Verhalten
  • 23.11.2022 - Lasst uns das "Lernen" verstehen
  • 09.11.2022 - Neurodiversität
  • 04.11.2022 - Neuronale Verknüpfungen
  • 06.07.2022 - Achtsamkeitsübungen und Training für Kinder (mit ADHS)
  • 04.07.2022 - Mein Kind steigert sich in etwas hinein
  • 01.07.2022 - Schule und Lernen früher und heute
  • 23.06.2022 - Mein Kind ist in der Psychiatrie
  • 15.06.2022 - Entwicklung von Kindern
  • 15.06.2022 - Schule!
  • 15.06.2022 - Therapeuten und die Zauberkugel
  • 11.06.2022 - Henri 4 Jahre alt: "Omi ich helfe dir!"
  • 03.06.2022 - Das magische Dreieck
  • 01.06.2022 - Das Rezept und die Vorschulfähigkeit
  • 27.05.2022 - Mein Kind hat Frust, was nun?
  • 20.05.2022 - Werkzeugkoffer Sprechentwicklung
  • 12.05.2022 - Wann wird Erziehung zur Verwöhnungsfalle?
  • 05.05.2022 - Notstand Behandlungsmaßnahme
  • 18.04.2022 - Mein Kind malt einen "Kopffüßler"!
  • 30.03.2022 - Hans (Name geändert) fragt nach meinem Herzschlag
  • 12.03.2022 - Trauma im Kindesalter
  • 23.12.2021 - Leben ja, aber bitte nicht sterben!
  • 12.11.2021 - Fit für die Schule "Teil 2 Thema Handlungsplanung"
  • 10.11.2021 - Fit für die Schule "Teil 1 - Thema Schreiben"
  • 07.11.2021 - Auffälligkeiten im Kindesalter
  • 04.11.2021 - Lernen aus kindlicher Sicht
  • 25.10.2021 - Sprachentwicklung als Prozess
  • 25.10.2021 - Denken, Fantasie und Prägung
  • 23.10.2021 - Lilly die Eintagsfliege
  • 19.10.2021 - Wann macht Ergotherapie Sinn?
  • 18.10.2021 - Den Kindern muss man beibringen, wie man denkt, nicht was man denkt
  • 25.09.2021 - Vorschulfähigkeitsprofile
  • 20.09.2021 - Explorationsverhalten bei Kindern
  • 28.08.2021 - Bedürfnisblume nach Tom Kitwood
  • 13.08.2021 - Sind unsere Kinder Tyrannen?
  • 05.07.2021 - Lass uns dem Tod aus dem Wege gehen!
  • 03.06.2021 - Wie findet mein Kind nach Corona den Weg zurück "in" die Schule?
  • 19.05.2021 - Basale Stimulation
  • 05.05.2021 - Psyche spielt Mensch Ärgere Dich Nicht
  • 04.05.2021 - Veränderung trägt Dornen
  • 03.05.2021 - Gewalt als Weg, oder Lösung?
  • 23.04.2021 - Ein Gnom ist hinter mir her!
  • 20.04.2021 - Narzisstische Persönlichkeit
  • 15.04.2021 - Ist ASS ein Schmerzmittel?
  • 31.03.2021 - Wachsen als Herausforderung
  • 08.03.2021 - Mit meinem Kind stimmt alles nicht!
  • 09.02.2021 - Generation Corona und seine Folgen
  • 22.01.2021 - Autopilot off
  • 23.12.2020 - Mein Kind in der Welt der Wirkung
  • 21.12.2020 - Was kann Lerntherapie leisten?
  • 18.12.2020 - Grafomotorik
  • 16.12.2020 - Was hat es mit der Simultanerfassung auf sich?
  • 14.12.2020 - Lasst uns Eintagsfliegen sein
  • 01.12.2020 - Ich schlag dich und was machst Du?
  • 04.09.2020 - Meine Augen fallen zu, wer bringt hier wen zur Ruh?!
  • 01.08.2020 - Keine ruhige Minute
  • 24.07.2020 - Oh du mein Hampelmann
  • 26.06.2020 - Henry, 2 Jahre alt erzählt aus seinem Leben...
  • 24.06.2020 - Sprachhandlungsplanung
  • 19.06.2020 - Die magische Acht und das Labyrinth
  • 16.06.2020 - Mein Kind wird abgelehnt! Was kann ich tun?
  • 04.06.2020 - Warum lasst ihr mich nicht spielen?
  • 30.05.2020 - Wie lernt es sich mit Hörnern, stark wie ein Stier?
  • 30.04.2020 - Wo kommt Corona her, wo geht Corona hin?
  • 07.04.2020 - Was Du bist und kannst weiß nur ich!
  • 03.04.2020 - Da oben auf dem Berge, 1,2,3
  • 01.04.2020 - Krisen in mir und um mich herum!
  • 30.03.2020 - Wird sich die Erde für unsere Kinder weiter drehen?
  • 28.03.2020 - Meine Kinder und Corona
  • 26.03.2020 - Das lerne ich eh nie!
  • 24.03.2020 - Geschwister im Ausnahmezustand
  • 22.03.2020 - Bitte lass mich schleppen, ziehen und tragen!
  • 20.03.2020 - Förderung mit Plan?!
  • 18.03.2020 - Die phonologische Bewusstheit
  • 16.03.2020 - Schau mir in die Augen "Kleines"!
  • 13.03.2020 - Lesen lernen bitte simultan!
  • 04.03.2020 - Lass mich in Ruhe, ich bin pubertär!
  • 02.03.2020 - Simon hibbelt wegen Moro
  • 29.02.2020 - Der Teufelskreis im Lernprozess
  • 27.02.2020 - Nie wieder gehe ich in die Schule!
  • 25.02.2020 - Lars ist nicht beschulbar...
  • 14.02.2020 - In unserem Körper ist viel in Bewegung
  • 12.02.2020 - Visuelle Fähigkeit contra Lesen...
  • 09.02.2020 - "Ich rechne nie wieder!, Basta!"
  • 08.02.2020 - Familie ja- aber wo bleibe ich?
  • 26.12.2019 - Wie viele Eindrücke kann ein Kind verarbeiten?
  • 29.11.2019 - Lernen macht Spaß
  • 14.11.2019 - Hilfe, mein Kind beißt ....
  • 16.10.2019 - Das Licht am Tunnel...
  • 02.10.2019 - Warum tust du mir das an?
  • 24.09.2019 - Ich sage dir kar und deutlich...
  • 21.09.2019 - Mein Kind im Garten der Grenzen
  • 14.09.2019 - Mein Hass nach Liebe
  • 10.09.2019 - Wo sind meine Kopfhörer?
  • 06.09.2019 - Do You Really Want to Hurt Me?
  • 30.08.2019 - Das neue Bundes-Teilhabe-Gesetz
  • 15.08.2019 - Mein Kind im Irrgarten
  • 09.08.2019 - Tut es weh?
  • 18.07.2019 - "CFC Syndrom" mein Kopf spricht Bände!
  • 22.05.2019 - Lüge liebt Vertrauen
  • 18.05.2019 - Großmutter, warum hast du so große Augen?
  • 14.05.2019 - Schule und System
  • 10.05.2019 - Info zum Nachteilsausgleich!
  • 03.05.2019 - Wie entwickelt sich mein Kind?
  • 12.04.2019 - Infoveranstaltung für Euch :-)
  • 28.03.2019 - Vortrag "Schulfähigkeit" Haus der Familie in Wipperfürth
  • 23.03.2019 - Was könnt ihr beim "Schreiben- Lernen" eures Kindes beachten?
  • 16.03.2019 - Wie sich das eigene Selbstkonzept auf das Lesen und Schreiben auswirkt …
  • 21.02.2019 - "Digital trifft Analog"
  • 19.01.2019 - Schlaflose Nächte
  • 11.01.2019 - Essen als Herausforderung
  • 28.12.2018 - Wir sind getrennt - Und unser Kind?
  • 20.12.2018 - Denke nie gedacht zu haben ....
  • 18.12.2018 - Wegweiser "Sprachentwicklung von Kindern"
  • 17.12.2018 - „Simultanerfassung“ als eine besondere Fähigkeit verstehen
  • 14.12.2018 - Ich bin lernbehindert ...
  • 12.12.2018 - Nachhaltigkeit
  • 05.12.2018 - Mein Nucki für Schnucki
  • 05.12.2018 - Mein Nucki gehört mir!
  • 25.11.2018 - Ich höre was, was du nicht hörst...
  • 22.11.2018 - Was bedeutet Schulreife und was können wir tun?
  • 12.11.2018 - Warum hört mein Kind nicht?
  • 27.10.2018 - Wie Kinder lernen
  • 15.10.2018 - Inhibition
  • 13.10.2018 - Es war einmal ...
  • 11.10.2018 - Lohnt sich Sprache ?
  • 06.10.2018 - Ich sehe was, was du nicht siehst ...
  • 19.09.2018 - In dir liegt alles ...
  • 18.09.2018 - Erziehung und Beratung?
  • 08.09.2018 - Die Zeitfresserchen
  • 31.08.2018 - LRS, Dyskalkulie und was sonst?
  • 08.08.2018 - Neustart
  • 24.07.2018 - Alles hat ein Ende nur die Wurst hat zwei...
  • 29.06.2018 - Ritalin für den Zappel-Philipp?
  • 08.05.2018 - Mein Kind ist Schüler ...
  • 08.05.2018 - Transition
  • 08.05.2018 - Die Verpflichtung und ich ...
  • 08.05.2018 - Flummi "Hüpf" und "Schweb" die Seifenblase
  • 08.05.2018 - Nicht jetzt!
  • 08.05.2018 - Mein Kind ist Schüler ...
  • 21.04.2018 - Warum soll ich lernen?
  • 20.02.2018 - Systeme in der Familienberatung
  • 16.02.2018 - Nicht ohne meine Eltern
  • 09.02.2018 - Exekutivfunktion
  • 26.01.2018 - Auditive Wahrnehmungsverarbeitung und Wahrnehmungsstörung
  • 18.08.2017 - Behandlungsintensität und Transparenz
  • 24.06.2017 - Wie ist es mit dem Hören?
  • 21.06.2017 - Kinderoptometrie
  • 04.05.2017 - Mein Kind braucht Hilfe, aber wer hilft wie?

Andrea Berghaus

Frielinghausen 35

51789 Lindlar

E-Mail:

berghaus@wundersam-wirkend.de

Steuernummer: 221/5008/2572


 

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© 2018/2019/2020/2021/2022/2023 Wundersam Wirkend | Magazin für Eltern zu den Themen "Entwicklung & Erziehung von Kindern".
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