Individuell abgestimmte Förderung

für die ganzheitliche Entwicklung Ihres Kindes

Jedes Kind ist einzigartig – mit seinen eigenen Stärken, Talenten, Herausforderungen und Entwicklungsschritten. Deshalb gibt es in meiner Praxis kein starres Förderprogramm, sondern ein individuell abgestimmtes Konzept, das sich an den Bedürfnissen, Ressourcen und Zielen Ihres Kindes orientiert.

Mein ganzheitlicher Ansatz basiert auf der Erkenntnis, dass Lernen weit mehr ist als die Aufnahme von Wissen.

Erfolgreiches Lernen entsteht durch das Zusammenspiel von Körper, Wahrnehmung, Bewegung, Emotionen, Aufmerksamkeit und kognitiven Fähigkeiten.

Körper und Geist bilden dabei eine untrennbare Einheit: Was ein Kind wahrnimmt, fühlt und bewegt, beeinflusst unmittelbar seine Lern- und Entwicklungsprozesse.

Ziel meiner Arbeit ist es, die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen zu verbessern, Entwicklungsprozesse anzuregen und Ihrem Kind zu mehr Selbstvertrauen, Selbstwirksamkeit und Freude am Lernen zu verhelfen.

Förderung auf mehreren Ebenen

Die einzelnen Förderbereiche greifen ineinander und werden individuell miteinander kombiniert. Dadurch entsteht ein ganzheitliches Konzept, das die Entwicklung Ihres Kindes nachhaltig unterstützt.

Bewegung als Grundlage für Lernen

Grob- und Feinmotorik

Eine gute Bewegungskoordination bildet die Grundlage für zahlreiche schulische und alltägliche Anforderungen. Gemeinsam fördern wir die Geschicklichkeit des gesamten Körpers sowie die Feinmotorik der Hände und Finger.

Dies unterstützt unter anderem:

• eine entspannte Stifthaltung,
• flüssige Schreibbewegungen,
• Bastel- und Schneidearbeiten,
• die Hand-Auge-Koordination,
• die allgemeine Bewegungsplanung.

Gleichgewicht und Körpersicherheit

Das Gleichgewichtssystem spielt eine zentrale Rolle für Aufmerksamkeit, Konzentration und Körperhaltung.

Durch gezielte Übungen stärken wir die körperliche Stabilität und fördern die Fähigkeit, sich besser auf Lerninhalte einzulassen.

Propriozeptive Wahrnehmung (Tiefensensibilität)

Die Tiefensensibilität ermöglicht es Ihrem Kind, seinen Körper bewusst wahrzunehmen und Bewegungen sicher zu steuern.

Eine gut entwickelte Körperwahrnehmung unterstützt unter anderem:

• Bewegungsplanung,
• Koordination,
• Konzentrationsfähigkeit,
• Selbstregulation,
• Körpersicherheit und Selbstvertrauen.

Wahrnehmung gezielt fördern

Raum- und Lagewahrnehmung

Die Orientierung im Raum ist eine wichtige Voraussetzung für viele schulische Lernprozesse.

Schwierigkeiten in diesem Bereich können sich beispielsweise beim Lesen, Schreiben, Rechnen oder Abschreiben bemerkbar machen.

Durch spielerische Übungen fördern wir:

• die Links-Rechts-Orientierung,
• das Erfassen von Reihenfolgen,
• die Orientierung auf dem Blatt,
• mathematische Grundvorstellungen,
• die Vorbereitung auf schulische Anforderungen.

Auditive Wahrnehmung

Viele Kinder hören gut, haben jedoch Schwierigkeiten, Gehörtes differenziert zu verarbeiten.

Dies kann Auswirkungen auf Sprache, Konzentration, Lesen und Rechtschreibung haben.

Durch gezielte Übungen und spezielle Fördermaterialien trainieren wir:

• das genaue Hinhören,
• die Lautunterscheidung,
• das Sprachverständnis,
• die auditive Merkfähigkeit,
• die Verarbeitung sprachlicher Informationen.

Visuelle Wahrnehmung

Erfolgreiches Lernen setzt voraus, dass Informationen über die Augen nicht nur gesehen, sondern auch verarbeitet und verstanden werden.

Im Rahmen der Förderung berücksichtige ich:

• Blicksteuerung,
• Augenbewegungen,
• visuelle Aufmerksamkeit,
• Form- und Mustererkennung,
• visuelle Merkfähigkeit.

Bei Bedarf fließen auch Erkenntnisse aus der kinderoptometrischen Förderung in die Arbeit ein.

Sensorische Integration – Reize sinnvoll verarbeiten

Kinder nehmen täglich unzählige Sinneseindrücke auf.

Manche Kinder reagieren dabei besonders empfindlich oder haben Schwierigkeiten, Reize angemessen zu verarbeiten.

Durch gezielte Förderangebote unterstütze ich Ihr Kind dabei,

• Sinneseindrücke besser zu ordnen,
• Reizüberflutung zu reduzieren,
• Aufmerksamkeit gezielter zu steuern,
• innere Ruhe zu entwickeln,
• Handlungssicherheit zu gewinnen.

Eine gut funktionierende sensorische Integration kann die Lernbereitschaft und das allgemeine Wohlbefinden erheblich verbessern.

Grafomotorik und Handschrift

Eine lesbare und flüssige Handschrift entsteht nicht allein durch Übung, sondern basiert auf zahlreichen Vorläuferfähigkeiten.

Gemeinsam fördern wir:

• Bewegungsabläufe beim Schreiben,
• Stiftführung,
• Schreibtempo,
• Schreibausdauer,
• Körperspannung und Sitzhaltung.

Dadurch kann Schreiben zunehmend leichter und entspannter gelingen.

Emotionale Stärke und innere Balance

Kinder lernen am besten, wenn sie sich sicher, verstanden und emotional stabil fühlen.

Deshalb bezieht meine Arbeit auch die emotionale Ebene mit ein. Gemeinsam stärken wir:

• Selbstvertrauen,
• Frustrationstoleranz,
• Konzentrationsfähigkeit,
• Motivation,
• Selbstregulation.

Denn nachhaltiges Lernen gelingt besonders dann, wenn sich Kinder emotional getragen und unterstützt fühlen.

Bilaterale Stimulation und EMDR-orientierte Methoden

Belastende Erfahrungen, schulische Misserfolge oder innere Anspannung können Lernprozesse beeinträchtigen.

Im Rahmen meiner Arbeit nutze ich – sofern dies sinnvoll erscheint – Elemente der bilateralen Stimulation sowie EMDR-orientierte Verfahren.

Diese Methoden können dabei unterstützen,

• Stress abzubauen,
• emotionale Belastungen zu verarbeiten,
• Konzentration zu verbessern,
• innere Stabilität aufzubauen.

Die Anwendung erfolgt stets altersgerecht, ressourcenorientiert und individuell angepasst.

Gemeinsam Entwicklung ermöglichen

Die Förderung wird regelmäßig an die Fortschritte und Bedürfnisse Ihres Kindes angepasst.

So entsteht ein individueller Entwicklungsweg, der sich an den vorhandenen Ressourcen orientiert und gleichzeitig neue Lern- und Entwicklungsschritte ermöglicht.

Mein Ziel ist es, Ihr Kind nicht nur bei aktuellen Herausforderungen zu unterstützen, sondern ihm langfristig Werkzeuge an die Hand zu geben, um selbstbewusst, motiviert und mit Freude seinen eigenen Weg zu gehen.

Denn jedes Kind trägt bereits alles in sich, was es für seine Entwicklung braucht – manchmal benötigt es lediglich die passende Unterstützung, damit seine Stärken sichtbar werden können.

Andrea Berghaus

Integrative Lerntherapeutin
Kinder- und Jugendcoach
Sprachheilpädagogin
Systemische Beraterin

© Wundersam Wirkend – Andrea Berghaus