Lerntherapie

Dr. dictum im Einsatz

Integrative Lerntherapie

Die integrative Lerntherapie ist eine ganzheitliche und individuelle Förderform für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die beim Lernen auf Hürden stoßen oder Lernblockaden entwickelt haben.

Im Mittelpunkt steht der Mensch mit seiner persönlichen Lernbiografie – seinen Stärken, Erfahrungen und Bedürfnissen.
Gemeinsam werden passende Lernstrategien und Techniken entwickelt, um Lernschwierigkeiten nachhaltig zu überwinden und die Freude am Lernen wiederzuentdecken.

Die integrative Lerntherapie verbindet pädagogische, psychologische und therapeutische Ansätze.
Sie unterstützt nicht nur beim Erwerb grundlegender Lernkompetenzen, sondern stärkt auch Selbstvertrauen, Motivation und Eigenverantwortung.

Ziel ist es, Lernende dabei zu begleiten, ihre eigenen Wege zum Erfolg zu finden – mit Mut, Freude und Vertrauen in die eigene Fähigkeit, lernen zu können.

Inhalte und Methoden der Integrativen Lerntherapie

Die integrative Lerntherapie vereint verschiedene pädagogische, psychologische und therapeutische Ansätze, um Lernschwierigkeiten ganzheitlich zu erkennen, zu verstehen und gezielt zu überwinden.
Im Mittelpunkt steht dabei stets das Kind – mit seinen individuellen Stärken, Erfahrungen und Bedürfnissen.

Diagnostik – Verstehen, wo die Wurzeln liegen

Zu Beginn steht eine umfassende Diagnostik, um die Ursachen der Lernschwierigkeiten zu erfassen.
Dabei kommen unterschiedliche Testverfahren, Beobachtungen und Gespräche mit dem Kind sowie den Eltern zum Einsatz.
So entsteht ein klares Bild der Lernvoraussetzungen und Entwicklungsbereiche.

Förderplanung – Individuell und zielgerichtet

Auf Grundlage der Diagnostik wird ein individueller Förderplan entwickelt, der gezielt an den Bedürfnissen des Kindes ansetzt.
Er enthält konkrete Ziele und Maßnahmen, um Lernkompetenzen, Motivation und Selbstvertrauen nachhaltig zu stärken.

Förderung von Lernstrategien – Lernen lernen

In der integrativen Lerntherapie werden passende Lernstrategien und Techniken vermittelt, die dem Kind helfen, selbstständig und erfolgreich zu lernen.
Dazu gehören unter anderem Übungen zur Konzentrationssteigerung, Verbesserung des Arbeitsgedächtnisses und zum Aufbau effektiver Lernroutinen.

Emotionale Unterstützung – Lernen braucht Vertrauen

Da Lernschwierigkeiten häufig mit emotionaler Belastung oder Selbstzweifeln einhergehen, nimmt die emotionale Begleitung einen wichtigen Platz ein.
In einem geschützten Rahmen darf das Kind wieder Vertrauen in sich selbst entwickeln und positive Lernerfahrungen machen.
Bei Bedarf werden gezielt Elemente der Kognitiven Verhaltenstherapie eingesetzt, um Denk- und Handlungsmuster zu stärken, die das Lernen erleichtern.

Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften – Gemeinsam wirken

Eine erfolgreiche Lerntherapie gelingt im Zusammenspiel aller Beteiligten.
Durch regelmäßigen Austausch und gemeinsame Absprachen mit Eltern und Lehrkräften wird das Kind auf allen Ebenen unterstützt – zu Hause, in der Schule und in der Therapie.

Langfristige Begleitung – Schritt für Schritt zum Erfolg

Die integrative Lerntherapie ist auf nachhaltige Entwicklung ausgerichtet und begleitet das Kind über einen längeren Zeitraum.
Durch regelmäßige Reflexion und Fortschrittskontrollen wird der Förderplan fortlaufend angepasst – damit jeder Lernschritt sichtbar wird und Motivation wachsen kann.

💬 „Jedes Kind kann lernen – wenn es verstanden, gestärkt und ermutigt wird.“
Dieser Leitgedanke prägt meine Arbeit und meine Haltung in der integrativen Lerntherapie.

Darüber hinaus beobachte und berücksichtige ich fortlaufend:

• die besonderen Stärken und Potenziale Ihres Kindes

• die visuelle und auditive Wahrnehmung (Sehen und Hören im Lernprozess)

• das Verständnis für Raumlage und Orientierung

• die visuelle und auditive Merkfähigkeit

• die körperliche und motorische Entwicklung

• die Fein- und Grobmotorik

• die Sensomotorik – also das Zusammenspiel von Bewegung und Wahrnehmung